Odgojno-obrazovni djelatnici i djelatnice iz brojnih hrvatskih gradova prepoznaju svoju ulogu u izgradnji demokratske političke kulture mladih. Zato odlučuju sudjelovati u programima stručnog usavršavanja, stjecati nova znanja iz područja političkog obrazovanja i prenositi ih na svoje učenike.
Njih 25 iz osnovnih i srednjih škola iz Istre, Dalmacije, Slavonije, Zagreba i okolice završilo je Gongovu edukaciju političke pismenosti. Edukacija je organizirana 27. i 28. veljače u Zagrebu.
„U učionici vidim odraz političke kulture koja ne njeguje dijalog i nije plodno tlo za raspravu, već se svako neslaganje doživljava kao potencijalni konflikt, zbog čega moji učenici odbijaju razgovor o polarizirajućim temama. Osim što postoji potreba za razvijanjem kulture dijaloga, uočavam kod svojih učenika i ogromnu potrebu za buđenjem svijesti o preuzimanju odgovornosti i autonomije u životu razredne, školske, a zatim i lokalne zajednice. Smatram da je od iznimne važnosti za svakoga od mojih učenika, kao i za budućnost društva, da nauče što znači preuzeti odgovornost za donošenje odluka koje nas se svih tiču“, kazala je nastavnica engleskog jezika iz OŠ Hrvatski Leskovac Maja Bobić.
Polaznici su tijekom prvog dana edukacije raspravljali o javnim politikama – procesima kreiranja i akterima koji sudjeluju u kreiranju politike. Važne teme bile su politička kultura i javna komunikacija kao dio političke kulture, zatim politička socijalizacija te uloga obrazovnog sustava u izgradnji znanja, vještina, vrijednosti i stavova mladih.
Nastavnici su raspravljali o aktualnom političkom obrazovanju i različitim modelima obrazovanja koji postoje u svijetu, ali i o tome kako bolje urediti GOO u Hrvatskoj. Nastavnici inzistiraju da GOO mora biti obvezni predmet. Smatraju da s političkom edukacijom treba krenuti od osnovne škole te da program političkog obrazovanja za srednjoškolce mora biti isti bez obzira jesu li gimnazijalci ili strukovnjaci.
Sudionici su raspravljali i o tome kakva je suvremena liberalna demokracija, s kakvim se izazovima suočavaju liberalne demokracije i kako popraviti demokraciju.
„Gongova edukacija dala nama je niz informacija i poticaja za uključivanje učenika, ali i potaknuti ih na razmišljanje i kritičko promišljanje lokalne, regionalne, nacionalne i globalne stvarnosti, kao i mogućnost utjecati na njih u cilju izgradnje boljeg i pravednijeg društva. Nastojat ću ove teme uključiti u školski kurikulum i izbornu nastavu“, kazao je ravnatelj Srednje škole Mate Balote iz Poreča, Valter Baldaš.
U okviru ove edukacije, profesor Berto Šalaj govorio je o hrvatskoj političkoj stvarnosti, tko su čuvari demokracije na nacionalnoj sceni, a tko na međunarodnoj. Nastavnici su žustro raspravljali o različitim oblicima građanske participacije, što znači biti aktivan građanin i kako školu učiniti demokratičnijom institucijom.
Svi sudionici pozitivno su ocijenili ovu edukaciju i naglasili da bi je rado preporučili svojim kolegama i kolegicama.
Gong uskoro organizira dvodnevnu edukaciju za medijsku pismenost 13. i 14. ožujka, a zainteresirani nastavnici se mogu prijaviti putem ovog linka.
