Svjedočimo brojnim promjenama u svijetu medija i informiranja, pa se građani, a posebice nastavnice koje rade s mladima, moraju stalno educirati i biti u tijeku s novim događajima. To je jedna od poruka sudionika dvodnevne edukacije za medijsku i digitalnu pismenost koju je u Splitu organizirao Gong 20. i 21. veljače.
Na edukaciji su sudjelovali odgojno-obrazovni djelatnici i djelatnice iz osnovnih i srednjih škola iz Splita, Makarske, s Korčule i Brača.
Sudionici su raspravljali o medijima i medijskom sustavu te su se kroz grupne igre bolje upoznali s različitim akterima u medijskoj sferi i njihovim ulogama.
Razgovaralo se o medijskim navikama opće populacije, ali i specifičnih društvenih skupina. Sudionici su analizirali rezultate istraživanja o načinima informiranja mladih kako bi bolje razumjeli medijske navike svojih učenika.
Posebno se otvorila tema krize novinarstva te utjecaja društvenih mreža koje su u mnogim segmentima preuzele primat nad tradicionalnim medijima.
Sudionici su istaknuli da im je posebno zanimljivo bilo predavanje o dezinformacijama, s naglaskom na različite aktere koji ih kreiraju i šire. Kroz primjere iz medija i s društvenih mreža prisjetili su se i kriznih događaja u novijoj prošlosti tijekom kojih su se dezinformacije intenzivno širile.
„Ne mogu zamisliti život bez medija, ali to nosi odgovornost i za one koji kreiraju medijski sadržaj i za nas koji smo konzumenti”, kazala je jedna od sudionica.
Zanimljiva sesija nastavnicima bila je i upotreba umjetne inteligencije u medijima i učenju. Kroz žustru raspravu govorili su o korištenju alata poput ChatGPT u obrazovanju.
„Alati se tako brzo mijenjaju i unaprjeđuju da je sve teže prepoznati sadržaj koji je lažan, pa nam ovakve edukacije daju priliku da naučimo nešto novo i da se bolje snalazimo”, istaknula je jedna od sudionica.
Osim edukativnih materijala koje mogu koristiti u nastavi, sudionici su dobili i brojne prijedloge za dodatne aktivnosti koje mogu organizirati u školama, kao i preporuke za knjige, serije i filmove iz područja medija, društvenih mreža i tehnologije koji mogu obogatiti nastavu i učiniti je zanimljivijom učenicima.
Edukaciju su provele Gongove edukatorice Milica Bogdanović i Lucija Dumančić Jovanović.
Radionica se organizira u okviru Adria Digital Media Observatory 2.0 (ADMO). ADMO je multidisciplinarni centar za provjeru točnosti informacija i istraživanje dezinformacijskih narativa u digitalnom okruženju te za promicanje i edukaciju o medijskoj i digitalnoj pismenosti. Pod vodstvom Sveučilišta u Dubrovniku, ADMO 2.0 okuplja devet partnerskih organizacija iz Hrvatske, Slovenije i Francuske: Fakultet političkih znanosti Sveučilišta u Zagrebu, Gong, RTL Hrvatska, Presscut d.o.o., Sveučilište u Ljubljani, Oštro Slovenija, Agence France-Presse (AFP) i XWiki.
