Polovica učiteljica podržava ideju o medijskom obrazovanju kao zasebnom izbornom predmetu
Rezultati prvog istraživanja medijskih kompetencija učiteljica i učitelja razredne nastave i Hrvatskoga jezika pokazuju kako većina njih smatra da im za kvalitetnu provedbu medijskog obrazovanja nedostaju kompetencije, ali i adekvatno vrijeme.
